Proyecto Ayudantes TIC Curso 2019/20 MATERIALES

El acoso escolar y la convivencia en los centros educativos. Guía para las el profesorado y las familias

Consejero Virtual Holográfico en Logroño

Desde el programa de AyudantesTIC del Colegio Salesianos Los Boscos de La Rioja, hemos planteado una forma de comunicación diferente, para ir calentando motores para las sesiones de formación de los alumnos de Primaria.

Hemos realizado lo que hemos denominado un Consejero Virtual con los alumnos de FP Básica, pero no uno normal. Es un Reproductor de Hologramas, donde se visualizarán vídeos de forma asíncrona, creados por los alumnos mentores para mostrar contenido clasificado en tres categorías: Privacidad, Seguridad y Consejos.

Link sobre la fabricación https://ayudantestic.wordpress.com/2018/11/24/consejero-virtual-fabricacion/

El pasado día 29 de noviembre presentó por primera vez a alumnos de 5º de Primaria, donde el 90% han afirmado tener dispositivo móvil y aproximadamente el 50% piensa que lo controla de forma experta.

Podéis ver un pequeño vídeo con un momento de la presentación aquí, donde se ve cómo el holograma habla a los alumnos asistentes:

Posteriormente a esa presentación, se han realizado varias sesiones de dicho Consejero Virtual, durante los recreos de los alumnos de Primaria. donde se hacen grupos para ir visualizándolos. Podéis encontrar más información en el siguiente link:
https://ayudantestic.wordpress.com/2018/12/15/consejero-virtual-comunicando/

Así, paso a paso, e inmersos de lleno en las sesiones de formación de nuestros alumnos mentores, llegaremos a final de año con motivación y ganas para esas sesiones presenciales, donde veremos si ha resultado positivo el Consejero Virtual, y de esa forma los alumnos han visualizado videos, para posteriromente alcanzar un mayor grado cognitivo en las sesiones presenciales ( al puro estilo Flipped Classroom).

Publicación sobre convivencia y prevención del acoso escolar

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Materiales Proyecto Alumnos Ayudantes Gran Canaria

La Fundación Canaria Yrichen, entidad que desarrolla el Proyecto Alumnos Ayudantes TIC en las Islas Canarias y Radio ECCA elaboran unos materiales excelentes para el desarrollo de las actividades de formación del profesorado y del alumnado en este proyecto.

El Proyecto Ayudantes TIC en las Islas Canarias. Radio ECCA

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Sexting y adolescencia ¿Se te ha pasado por la cabeza enviar esa foto?

Proyecto Ayudantes TIC: Materiales curso 2018/19

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Recursos para la elaboración de programas contra el acoso escolar en los centros educativos

Los equipos de ayuda en convivencia para la prevención del acoso escolar

Recursos sobre ciberconducta y ciberconvivencia

Elaborado por Esther Ortega

La ayuda entre iguales en la promoción de la convivencia. Recursos para el profesorado

José Antonio Luengo

Mesa redonda "Adolescentes en la red, riesgos y oportunidades"

Recursos contra el acoso escolar en los centros educativos

Presentación del Proyecto Ayudantes TIC en UIMP Santander

Por Víctor Cuevas
Orientador del IES Joaquín Araújo, de Fuenlabrada

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PROYECTO AYUDANTES TIC Y MATERIALES

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Nueva Guía de Red.es para Educadores

El Área de la Sociedad de la Información de la Comisión Europea viene alertando desde hace unos años de los problemas evidenciados en la actualidad entre el conjunto de comportamientos inadecuados de los adolescentes en los contextos digitales. El ciberbullying, por la diversidad y gravedad de sus efectos, y por la complejidad en su abordaje y tratamiento, es el más significativo de todos. Entendemos por ciberbullying el acoso de una persona a otra por medio de tecnologías interactivas, aplicado en un contexto en el que únicamente están implicados menores. Los últimos estudios profesionales aportan datos relevantes al respecto. En noviembre de 2011, el Estudio sobre seguridad y privacidad en el uso de los servicios móviles por los menores españoles, elaborado por INTECO y Orange, ha revelado que el 2,5% de los menores ha sido objeto de ciberbullying a través del Smartphone por parte de otros menores. Los casos de ciberbullying se dan en los centros educativos, y si bien existe conocimiento de ellos, no siempre se tiene claro qué secuencia de acciones desarrollar. Por ello, todo centro debe disponer de un marco para la acción en situaciones problemáticas, en el caso que nos ocupa, relacionadas con comportamientos inadecuados del alumnado en materia de uso de dispositivos digitales. La intervención debe estar tasada, pautada, medida y adecuadamente planificada. Deberá aportar además, seguridad a los procesos de detección, análisis y valoración de las situaciones, así como también configuración de procesos de sensibilización tomando en consideración los hechos que hayan podido acontecer para tomar decisiones al respecto. En este sentido, la presente propuesta se configura como una guía para el trabajo de la acción tutorial y, de modo especial, de la responsabilidad directiva en los centros educativos. Más concretamente, este documento recoge el «Protocolo de intervención en situaciones de conflicto en los centros educativos» incluido en la guía «Ciberbullying: Prevenir y Actuar», elaborada por José Antonio Luengo Latorre, al que agradecemos enormemente su generosidad y total disposición para el aprovechamiento del recurso. 

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Guía clínica sobre Ciberacoso para profesionales de la salud

Guía práctica de actuación sobre el ciberacoso para profesionales de la salud con la que facilitar su diagnóstico, tratamiento y prevención en el entorno sanitario, así como mejorar la coordinación entre los ámbitos familiar, escolar, policial y judicial. Dado que el ciberacoso constituye un fenómeno reciente que afecta preferentemente a adolescentes, su creciente incidencia y sus importantes repercusiones en las víctimas, se hace necesaria una adecuada formación de los pediatras: la puerta de entrada al sistema sanitario y los primeros consultados por patologías. El propósito de la Guía es que sea de utilidad como Manual de consulta en Centros de Salud y en los centros asistenciales de pediatría. La Guía ha sido coordinada por la SEMA (Sociedad Española de Medicina del Adolescente) y Red.es en colaboración con un grupo multidisciplinar de expertos -pediatras, psicólogos, psiquiatras, educadores, tecnólogos, abogados. 

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Materiales Proyecto Ayudantes TIC

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Presentaciones Sesiones de Formación

Materiales didácticos para las sesiones de formación

Materiales didácticos para las sesiones de formación

Los materiales incluyen las fichas técnicas de las dos sesiones básicas para el trabajo con los alumnos ayudantes y el alumnado de educación primaria, así como los materiales matriz de presentación en las aulas.

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