Cinco consejos para promover la convivencia y evitar el ciberacoso

El acoso escolar y la convivencia en los centros educativos. Guía para las el profesorado y las familias

Promover la convivencia en los centros educativos: el protagonismo del alumno

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Los equipos de ayuda en convivencia para la prevención del acoso escolar

Revista DEBATES del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid, sobre convivencia escolar

El Proyecto Ayudantes TIC en el nº4 de la Revista EnTERA 2.0

El Proyecto de Alumnos Ayudantes TIC en la Revista  EnTERA 2.0 de Ciberespiral, nº 4 (diciembre, 2016, p.102-121)

Blog Convivencia y Aprendizaje Cooperativo UAH

Convivencia y Aprendizaje Cooperativo

Blog de especial interés en nuestro Proyecto de Alumnos Ayudantes TIC.

Universidad de Alcalá de Henares

Recursos contra el acoso escolar en los centros educativos

Ayudantes TIC en la Revista del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid

El proyecto de Alumnos Ayudantes TIC, es una experiencia que aborda la mejora de la convivencia en los centros, fomentando un uso saludable de las TIC y sensibilizando y previniendo de los riesgos de un uso inadecuado de las mismas. Este proyecto ha sido presentado recientemente en la sede de la UNESCO en París, durante la Mobile Learning Week, así como en el Ministerio de Industria, Energía y Turismo .../...

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Buenas prácticas

ECAM Arzobismo Morcillo de Valdemoiro e IES Parque de Lisboa de Alcorcón

El Proyecto Ayudantes TIC del IES Los Rosales en el Blog de El País "Escuelas en Red"

El proyecto de “Alumnado ayudante TIC” surge por iniciativa de la Mesa de Salud del Ayuntamiento de Móstoles y de la Dirección Territorial Madrid Sur de la Consejería de Educación y desde el primer momento, desde la misma presentación, “ya nos sentimos muy identificadas” —afirma Nuria—. Pudimos percibir las posibilidades educativas que encerraba.

Esta valoración, les llevó a impulsar el proyecto, de una manera decidida.

La propuesta didáctica les seducía. Estaba relacionada con las actuaciones que el Instituto venía desarrollando, como las de ‘alumnado mediador en la resolución de conflictos’. Afrontaba uncontenido de especial interés para toda la comunidad educativa y se sustentaba en una tarea de formación en valores éticos.

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Guía de ciberbullying, prevenir y actuar

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