Un proyecto que cree en el protagonismo del alumnado en la promoción de la ciberconvivencia saludable y ética. Contar con el alumnado a través de propuestas organizativas y didácticas que den un papel activo y solidario a la ayuda entre iguales. Buenos comunicadores, los alumnos y alumnas de mayor edad contribuyen a informar y sensibilizar a sus compañeros más pequeños
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miércoles, 19 de junio de 2019
martes, 4 de septiembre de 2018
La Rioja Proyecto Ayudantes TIC 18/19
Para el presente curso 2018/19 ya hay 6 centros que se han inscrito en el proyecto. El curso anterior, la convocatoria fue un éxito. Llevaron a cabo la iniciativa 7 centros (públicos y concertados) y en todos ellos la valoración final fue muy positiva. En algunos de ellos, con planteamientos muy innovadores, porque desarrollaron con el modelo otros contenidos, como la igualdad y prevención de violencia de género. Y como muestra, un botón. El IES Tomás y Valiente de Fuenmayor nos relata su experiencia. En este centro se han propuesto formar equipos de Alumnos Ayudantes muy comprometidos y han creado sus propios carnets, camisetas, logo...Todo lo cuentan y comparten en su blog.
ALUMNOS AYUDANTES
TIC en Fuenmayor (La Rioja)
El Proyecto Alumnos Ayudantes TIC
iniciado el curso pasado nació para responder a la necesidad de mejorar la
convivencia en nuestro instituto y promover unas relaciones entre alumnos
basadas en el respeto y el buen uso de las redes sociales. Este curso hemos
continuado formando a alumnos de 3º y 4º ESO.
Posteriormente los alumnos han
impartido charlas a los alumnos de 1º y 2º ESO de nuestro instituto y a alumnos
de 5º y 6º de Educación Primaria del CEIP Cervantes de Fuenmayor, sobre temas
como:
· Intimidad y privacidad en la red.
· Respeto y dignidad en la red.
· Las relaciones sentimentales en la red.
· Igualdad, violencia de género, feminismo… y las
redes sociales.
· Acoso escolar y Ciberbullyng.
Todas las fotos:
https://photos.google.com/share/AF1QipNxJvaw-BD5kyrCzD3arinA0851hPrhKXDDuDBasObDrjglk3EH_jteWUaET_TDJg?key=M21rcGl0OXhCMWpPOGhxLVBiRGYxZDRsUDBWWktB
Más información sobre el Proyecto: https://orientafuenmayor.blogspot.com/p/blog-page_7.html
miércoles, 5 de octubre de 2016
lunes, 16 de mayo de 2016
miércoles, 20 de enero de 2016
lunes, 24 de noviembre de 2014
Proyecto Ayudantes TIC Curso 14/15
PROYECTO
ALUMNOS AYUDANTES TIC MESAS DE SALUD ESCOLAR
(Curso
14-15)
Datos a fecha de 15/11/2014
Desarrollo del Proyecto de alumnos
ayudantes TIC.
La previsión
de IES y CC en los que se desarrollará el Proyecto en el presente curso: en
torno a 22 centros, a los que habría que añadir los CEIPs implicados
Alcorcón: IES Parque de Lisboa, CC Alkor, Colegio Villalkor, IES El Pinar; CC Santísima Trinidad
Fuenlabrada: IES Salvador Allende; IES Joaquín Araujo.
Getafe: IES Menéndez Pelayo
Leganés: IES Gabriel García Márquez
Móstoles: IES Los Rosales, IES Clara Campoamor, IES Gabriel Cisneros, IES Antonio de Nebrija, IES Manuela Malasaña; IES Europa; IES Rayuela; CC Villa de Móstoles.
Parla: IES Nicolás Copérnico
Pinto: CC Sagrada Familia; CC Calasanz; IES Vicente Aleixandre.
Valdemoro: Escuela C. Arzobispo Morcillo; faltan definir nuevos centros por Mesa Salud y Ayuntamiento.
Nota: Los CEIP implicados en el proyecto se estiman en torno a 50; además de cursos de las etapas de EP de los Centros Concertados y Colegios Privados.
Objetivos generales del
proyecto
Favorecer el debate en los
centros educativos sobre el uso saludable de las TIC, sus riesgos e
inconvenientes.
Analizar diferentes
situaciones en las que el uso de las TIC se convierte en elemento de riesgo en
situaciones de acoso.
Favorecer el desarrollo de
actitudes de respeto, empatía y comportamiento prosocial entre el alumnado.
Potenciar en la comunidad
educativa la capacidad de entender, controlar y autogestionar los propios comportamientos en los contextos de
interacción virtual.
Desarrollar
procesos de información y sensibilización en grupos de diferente edad.
Desarrollar acciones educativas para la selección de alumnos ayudantes en TIC de segundo
ciclo de ESO y formación en contenidos y valores relacionados con el uso y
abuso de las TIC por menores de edad.
Definir
y llevar a efecto acciones de formación del alumnado de ESO como alumnado
ayudante en TIC para alumnos de tercer ciclo de educación primaria (y primer
ciclo de la ESO, en su caso)
Implementar
sesiones de información y sensibilización con alumnado de tercer ciclo de
educación primaria con la participación expresa de alumnado de ESO como
protagonistas activos del proceso.
Elaborar
materiales para la información y sensibilización sobre los contenidos abordados
para el desarrollo de posteriores propuestas formativas con alumnado de menor
edad, padres y profesorado.
Definir
el proyecto de intervención en el marco del desarrollo de buenas prácticas para
su divulgación y extensión en red.
miércoles, 15 de octubre de 2014
Presentación Proyecto de Alumnos Ayudantes en el Colegio de Psicólogos de Madrid
Con Paloma Vacas, Jefa de Estudios del IES Los Rosales, de Móstoles, José Antonio Luengo y Antonio Labanda, Coordinador de la Sección de Psicología Educativa del COP
domingo, 12 de octubre de 2014
Proyecto de alumnado ayudante TIC
PROYECTO DE ALUMNOS
AYUDANTES TIC
PROYECTO DE
INTERVENCIÓN EN CENTROS PARA EL DESARROLLO DE PLANES DE INFORMACIÓN Y
SENSIBILIZACIÓN SOBRE EL ADECUADO USO DE TIC POR NIÑOS Y ADOLESCENTES
MESAS DE SALUD ESCOLAR LOCALES
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